LA ESCUELA ES PRESENTE Y FUTURO

La vinculación de la escuela con el desarrollo de los niños solo pasa por la experiencia cultural, los intereses y las motivaciones de los pequeños, si no también por el hecho de que la familia es el primer contexto de socialización de la persona. La familia juega un rol fundamental en el desarrollo del niño ,pues en el ámbito familiar él realiza sus primeros aprendizajes, establece vínculos emocionales primarios e incorpora las pautas y los hábitos socio culturales. Con ésta base familiar el niño accede a la institución escolar, que el es ámbito natural de relaciones y encuentros, donde se viven infinitas situaciones que ponen en juego sus sentimientos, sensaciones, opiniones y exploraciones.

La escuela de hoy es consciente de la importancia clave de la interacción con el niño y su familia y en tal sentido ya no pretende que todos los  niños realicen una actividad al mismo tiempo y con materiales comunes, sino que promueve también instancias de trabajo grupal, alternándolas con tareas personalizadas.

 La escuela es integradora. El maestro no solo  trasmite conocimientos sino que organiza el ambiente y prepara dinámicas y materiales que puedan despertar el interés de sus alumnos en ser protagonistas de sus propios aprendizajes. Se estimula “el aprender a aprender”.
El respeto por la dignidad humana, la cooperación ,la solidaridad y la no discriminación constituyen valores básicos para la escuela de hoy, sobre esa base intenta el encuentro de costumbres y culturas.-

CUIDAR Y PROTEGER AL NIÑO.

Límites claros y con amor.

Los límites son un gran tema para todos los padres y por cierto nada fácil de resolver:¿Cuándo permitir y cuándo prohibir?¿Cuándo decirles que  sí y cuándo decirles que no? Dónde fijar los límites?

Continuará....
Material de CEP y UNICEF